Skolans namn Gymnasiearbetets namn En underrubrik om

Riktlinjer för Gymnasiearbete skriftlig rapport Läsåret 2017/2018

√ Resultat. √ Analys, diskussion och slutsatser. √ Fortsatt arbete/forskning/rekommendationer. Man undrar vad för sorts gymnasiearbete du ska göra? Eftersom flera av mina klasskompisar är intresserade av politik så blir det en ganska livlig diskussion. Diskussion Vidare forskning Hur skulle man kunna forska vidare på ditt ämne? Här får du chansen att skriva dina egna åsikter.

Försök att väcka läsarens intresse! Använd det engelska ordet ”report” för ditt Gymnasiearbete. Obs! Det här är det sista som skrivs, men det ska placeras först. Inget nytt får tillföras i abstract.

Diskussion j\u00e4mf\u00f6relse av Saudiarabien och Kuwait

Detta perspektiv härrör från det fält som brukar kallas STS - science and technology studies -, och Varje elevs gymnasiearbete ska bedömas individuellt. Fakta och förståelse Kunskaper om människan utifrån fysiska, psykiska, sociala eller kulturella, och Utvärderingsdelen avslutas med ett samtal eller en diskussion mellan eleven, läraren och medbedömaren om till exempel hur arbetsprocessen har påverkat 2014-12-12 Tumba gymnasium Samhällsprogrammet inriktning Gymnasiearbete läsår Rubrik Författarens namn Handledarens namn Abstract Sammanfattningen är en viktig del av ditt gymnasiearbete. För läsaren kan sammanfattningen vara avgörande om han eller hon blir tillräckligt intresserad Diskussion och slutsatser Referensdel Referenser Bilagor Figur 2.1 Rapportens disposition.

Anjas gymnasiearbete - alltomIBS.se

09.30 Hans gymnasiearbetet och gymnasiesärskolearbetet samt undervisningstidens fördelning över Frågeställning och syfte. √ Teori. √ Metod.

Här får du använda egna reflektioner, Här ska inget nytt material tillföras. Om du skriver ett gymnasiearbete ska du ha en sammanfattning - ett.
Andersson per j

Diskussion och analys- Här diskuterar du resultatet. I Skolverkets (2012) introduktionstext till Gymnasiearbete står följande: En diskussion kring gymnasiearbetet i större eller mindre grupp tillåter eleven att visa 1. 1.3 Avgränsningar.

Gymnasiearbetet kan genomföras som arbetsplatsförlagt lärande. I så fall ska det ske utöver de obligatoriska 15 veckorna som finns på de nationella yrkesprogrammen. Efter avsnittet Diskussion följer Slutsats. Det förekommer också att dessa två delar bakas ihop till ett avsnitt, Diskussion & slutsats.
Rätt svar på melodikrysset

age search
å bli fotomodell
jobb soderkopings kommun
vinstmarginal dagligvaruhandeln
göteborgsvitsar bok

Lathund för gymnasiearbetet

Eftersom flera av mina klasskompisar är intresserade av politik så blir det en ganska livlig diskussion. Diskussion Vidare forskning Hur skulle man kunna forska vidare på ditt ämne?

Wikipediadiskussion:Projekt GLAM/Nordiska museet/Kulturhistoria

Brist på uppföljning – risk att eleverna inte får kompensation för förlorad undervisningstid Här kan ni i länken nedan ta del av undersökande arbeten från SM3. Handledare: Dimitra Panagiotidou och Dag Almerheim. Till Gymnasiearbeten >>> SAMMANFATTNING Bakgrund: Energidryck är sötade drycker med huvudsyftet att ge en uppiggande effekt, ökat välbefinnande, samt ökad prestations-, koncentrations- och. Energidryckskonsumtionen har ökat kraftigt det senaste decenniet och bara under 2006 släpptes 500 nya märken världen över.

13 Februari Idag gick vi igenom projektrapporten - den delen av gymnasiearbetet som ska skrivas i text. Mall för opponering av gymnasiearbete Syfte med opponeringen: • Kontrollera och säkra kvaliteten på ditt arbete • Att lära av varandra • Att diskutera och analysera innehållet tillsammans A och O för både respondent (den som gjort arbetet) och opponent (den som ger feed-back) är att Gymnasiearbete Du ska i ditt gymnasiearbete: visa kunskaper om relevanta källor och om hur man bedömer deras relevans och trovärdighet visa färdigheter i att använda lämplig teknik och metod för att söka information träna ett erfarenhetsbaserat och vetenskapligt grundat arbetssätt som efterliknar högskolans Källa: Skolverket (2012). Alla exempel på diskussion och analys som presenteras i paketet kommer från godkända gymnasiearbete, skrivna av elever från de högskoleförberedande programmen. TIPS! Paketet "Exempel på diskussion och analys för gymnasiearbetet" är skapat som komplement till Studienets webb-bok och guide för gymnasiearbetet: Gymnasiearbetet | Guide . Mitt gymnasiearbete - Normkritik Jag har valt att fotografera normkritiska bilder. Jag ska välja ut några av de normer som finns i vårt samhälle och sedan fotografera deras motsatser (ett tydligt exempel: killar har inte klänning, då fotograferar jag en kille med klänning).